Добрый день. Хочу выразить огромную благодарность Наталье и Борису за чуткость, внимание и обучение моих детей. Это невероятные педагоги!!!! И самое главное-это семья, куда так трепетно приняли и в которой так полюбили моих детей. Кира посещает занятия с 3.5 лет( сейчас нам уже 7), младшая Лиза с 2х лет ( сейчас 4года). Сказать что мои дети довольны и счастливы, это ничего не сказать, они просто влюблены в этих людей. Такого отношения к детям мало где встретишь. Я думала что мне просто нахваливают и завышают их возможности, но нет, эти люди восхищаются каждым ребенком, находят индивидуальный подход и раскрывают особенности каждого ученика, помогая детям верить в себя и добиваться успехов. Борис Борисович стал не просто учителем, а педагогом и другом моим детям, они его обожают. Дети не боятся спорить, выражать своё мнение, так как нету страха быть не понятыми и не услышаными, дети знают что всегда найдут поддержку и понимание. Спасибо огромное за то, что дали и мне возможность поверить в своих детей, увидеть в этих маленьких человечках личность, понимать их возраст и не требовать лишнего. Спасибо, за то, что мои дети любят и хотят учиться и получать новые знания, спасибо за заботу и внимание. Я не вожу детей в школу и на занятия, я отдаю их в семью!!! Семью , где любят и ценят каждого!!

Ребенок занимается ментальной арифметикой второй год. Занятия ребенку понравились сразу, посещает с большим удовольствием. До начала занятий ребенок знал цифры, но не умел совершать математических действий с ними. Занятие построено качественно, преподаватель ориентирован на способности и возможности каждого ребенка, поэтому, несмотря на то,что занятия проходят в группах, дети получают индивидуальные задания. Кроме того, хотелось бы отметить, что занятие проходит динамично, не монотонно, деятельность меняется достаточно быстро, что очень увлекает детей и не дает им скучать. Занятия направлены на общее развитие детей - не только на вычисление в уме и на абакусе. Дети решают логические задачи, выполняют задания на развитие памяти, на развитие речи. Примерно за год занятий ребенок научился производить в уме действия (сложения и вычитание) двухзначных чисел. На абакусе действия производятся с трехзначными числами. Улучшилась скорость запоминания стихотворений и текстов. Значительно развились навыки письма и чтения.